高職院校實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室安全工作研究

實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室是學(xué)校教學(xué)科研工作的重要場(chǎng)所，也是容易引發(fā)安全事故的地方。特別是近年來(lái)，部分高校發(fā)生過(guò)實(shí)驗(yàn)室爆炸事故，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。年月，根據(jù)教育部的文件精神，湖南省教育廳組織專(zhuān)家對(duì)省內(nèi)所有本科院校、高職院校和部分中職院校進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室安全現(xiàn)場(chǎng)大檢查，發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，并要求及時(shí)整改。筆者參與了這次高職院校實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室安全現(xiàn)場(chǎng)大檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了梳理，并提出進(jìn)一步加強(qiáng)高職院校實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室安全工作的意見(jiàn)和措施。
1 高職院校實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室安全存在的問(wèn)題
1.1 三級(jí)安全管理責(zé)任體系不健全
高職院校實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室要實(shí)行學(xué)校、二級(jí)部門(mén)、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室三級(jí)安全管理責(zé)任制，明確各級(jí)的安全責(zé)任。但不少高職院校三級(jí)管理責(zé)任體系不健全，責(zé)任不明確。很多學(xué)校沒(méi)有把責(zé)任落實(shí)到人，特別是有的實(shí)驗(yàn)員對(duì)安全責(zé)任不夠重視。
1.2 安全管理制度不夠完善
高職院校實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室應(yīng)該有一系列的安全管理制度和操作規(guī)程，并嚴(yán)格落實(shí)，但有的高職院校安全管理制度不完善。一是有學(xué)校宏觀層面的安全管理制度，但缺少實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室安全管理制度；二是實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室安全管理制度不全面，操作規(guī)程不嚴(yán)謹(jǐn)，針對(duì)性不強(qiáng)；三是安全管理制度不上墻，不張貼安全警示標(biāo)志；四是應(yīng)急處置預(yù)案和制度措施不完善。
1.3 安全管理信息化系統(tǒng)和平臺(tái)建設(shè)滯后
安全管理信息化系統(tǒng)和平臺(tái)是實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室建設(shè)和管理的重要內(nèi)容，在現(xiàn)代安全管理中發(fā)揮重要作用。由于經(jīng)費(fèi)等方面的限制，各高職院校安全管理信息化系統(tǒng)和平臺(tái)建設(shè)普遍滯后。有的學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室沒(méi)有安裝攝像頭進(jìn)行視頻監(jiān)控。
1.4 實(shí)驗(yàn)人員缺乏安全教育和培訓(xùn)
各學(xué)校實(shí)驗(yàn)員素質(zhì)參差不齊，部分實(shí)驗(yàn)員缺乏安全素養(yǎng)。一是安全意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室安全管理沒(méi)有引起高度重視；二是安全知識(shí)和技能缺乏，特別是缺乏用電安全和消防安全方面的知識(shí)和技能，個(gè)別實(shí)驗(yàn)員不會(huì)使用滅火器。
1.5 實(shí)驗(yàn)臺(tái)賬和安全檢查記錄缺失
一些高職院校實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室沒(méi)有實(shí)驗(yàn)臺(tái)賬和安全檢查記錄，或不完整。每次實(shí)驗(yàn)耗材等領(lǐng)取和回收、實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程中存在的問(wèn)題、安全檢查等情況沒(méi)有詳細(xì)記錄。
1.6 ?；饭芾聿灰?guī)范
?；饭芾硪髥为?dú)房間，雙人雙鎖、雙門(mén)雙窗，安裝攝像頭，分類(lèi)存放，領(lǐng)取、使用、回收情況詳細(xì)登記等，但有的高職院校沒(méi)有嚴(yán)格按照要求去做，有的學(xué)校因?yàn)槲；妨可俣鴽](méi)有引起足夠重視。有的學(xué)校沒(méi)有單獨(dú)房間，?；放c其他化學(xué)品混在一起。有的學(xué)校沒(méi)有做到雙人雙鎖、雙門(mén)雙窗。有的學(xué)校領(lǐng)取、使用、回收情況沒(méi)有詳細(xì)記錄。有的學(xué)校沒(méi)有安裝攝像頭。
1.7 用電管理不規(guī)范
許多實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室用電管理不規(guī)范。用電開(kāi)關(guān)、插座損壞的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，電線(xiàn)亂接、裸露、堆積的現(xiàn)象不同程度存在。一些實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備老化，電機(jī)、電線(xiàn)外露，存在安全隱患。大多實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室缺乏用電安全警示標(biāo)志。
1.8 設(shè)施和材料擺放混亂
很多高職院校實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室和倉(cāng)庫(kù)存在設(shè)施設(shè)備擺放不整齊和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)藥品、原料、耗材等沒(méi)有分類(lèi)存放的現(xiàn)象。有的實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室和倉(cāng)庫(kù)的廢料、雜物沒(méi)有及時(shí)清理。
1.9 廢棄物處置不規(guī)范
一些高職院校對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)廢棄物的處理不規(guī)范。有的學(xué)校對(duì)危險(xiǎn)品廢棄物沒(méi)有專(zhuān)業(yè)公司回收處理。有的學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)廢水沒(méi)有加工處理，直接排放下水道。有的學(xué)校危險(xiǎn)品廢棄物處置不及時(shí)，長(zhǎng)期堆放。
1.10 消防器材配置不到位
一些高職院校消防滅火器配置數(shù)量不夠，滅火劑更換不及時(shí)。個(gè)別學(xué)校消防栓、消防水帶等設(shè)施不齊全。
2 加強(qiáng)高職院校實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室安全管理的對(duì)策
2.1 加強(qiáng)師生安全教育
一要強(qiáng)化安全意識(shí)，樹(shù)立“安全，預(yù)防為主，綜合治理”的理念，使安全內(nèi)化于心、外化于行，時(shí)刻不放松。二要學(xué)習(xí)安全知識(shí)和技能，各類(lèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、各種儀器設(shè)備、各種實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)用品，既有共性的安全要求，也有特殊的安全要求，要懂得安全操作規(guī)程，也要能區(qū)別對(duì)待和處置特殊情況，用水、用電、消防等方面的安全具有共性，但食品、藥品、危化品使用和處理等方面的安全則具有特殊性，相關(guān)安全操作規(guī)程和注意事項(xiàng)都要知曉、弄通、會(huì)操作。
2.2 理順實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室安全管理機(jī)制
一是構(gòu)建學(xué)校、二級(jí)教學(xué)科研和保衛(wèi)部門(mén)、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室三級(jí)安全管理責(zé)任體系，學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，二級(jí)教學(xué)科研和保衛(wèi)部門(mén)有監(jiān)管責(zé)任，實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室有直接管理責(zé)任；二是責(zé)任落實(shí)到人，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)負(fù)責(zé)人、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室管理人員和實(shí)驗(yàn)員都要有明確的職責(zé)；三是嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度，對(duì)不履行安全管理責(zé)任的單位和個(gè)人要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
2.3 完善實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室安全管理規(guī)章制度
制度建設(shè)是規(guī)范管理的基本保障。學(xué)校每一個(gè)教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室都要有具體、明確、完善的安全管理制度和操作規(guī)程，并嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行。規(guī)章制度和相關(guān)警示標(biāo)語(yǔ)要上墻。每一堂實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）課都要先講解實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安全注意事項(xiàng)，讓每一個(gè)學(xué)生知曉。
2.4 實(shí)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)臺(tái)賬和記錄的常態(tài)化管理
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)臺(tái)賬和記錄是實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)工作，每個(gè)實(shí)驗(yàn)員都要登記臺(tái)賬和記錄的良好習(xí)慣。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理部門(mén)要定期檢查實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)臺(tái)賬，并作為年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
2.5 推進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備和材料清理和擺放的規(guī)范化管理
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備要實(shí)行定制管理，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)藥品和耗材等實(shí)行分類(lèi)定制管理，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室不堆放任何其他雜物，保持實(shí)施設(shè)備和物品整潔干凈。有的高職院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室采用企業(yè)“ ”管理模式，收到了較好的效果。
2.6 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室定期巡查
實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室管理部門(mén)要對(duì)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室進(jìn)行定期巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)整改。一些電路老化、消防設(shè)施不到位等情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就要及時(shí)處理。
2.7 加大實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室建設(shè)的力度
一些高職院校對(duì)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室的投入不足，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備數(shù)量少，而且嚴(yán)重老化。老化的設(shè)施設(shè)備跟不上教學(xué)科研工作的要求，而且容易發(fā)生安全事故。學(xué)校每年要做好實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室建設(shè)預(yù)算，確保實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室購(gòu)置和更新?lián)Q代。
2.8 加快實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室安全管理信息化系統(tǒng)和平臺(tái)建設(shè)
通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將現(xiàn)有的安全監(jiān)控平臺(tái)、智能監(jiān)控分析軟件、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)和人員信息數(shù)據(jù)等，結(jié)合學(xué)校的安全體制體系、規(guī)章制度、安檢方式方法和警示標(biāo)志標(biāo)語(yǔ)等教育宣傳方式，積累相關(guān)的軟資產(chǎn)籌建安全管理信息系統(tǒng)平臺(tái)。