伴隨時(shí)代的快速發(fā)展及經(jīng)濟(jì)的深入轉(zhuǎn)型，我國(guó)社會(huì)的生產(chǎn)力與過(guò)去相比出現(xiàn)了明顯的提高，也出現(xiàn)了很多的技術(shù)設(shè)備等，這一點(diǎn)在我國(guó)電氣行業(yè)的發(fā)展當(dāng)中體現(xiàn)的尤為明顯。在此背景之下，維修電工的角色也出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)變，不再是像傳統(tǒng)維修電工一樣僅要求為熟練工種即可，而是需要向著專業(yè)化的方向發(fā)展，維修電工除了需要掌握專業(yè)的技能之外，還需要切實(shí)把握電氣設(shè)備當(dāng)中的自身結(jié)構(gòu)等。這樣一來(lái)，就給維修電工的技術(shù)提出了更高的要求，筆者將在本文中對(duì)此問題予以分析。

1、國(guó)內(nèi)目前維修電工的相關(guān)現(xiàn)狀

維修電工早在上世紀(jì)的80、90 年代就已經(jīng)出現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的主要傳播方式就是師徒制，主要就是依靠師傅傳授徒弟的形式得以維系。由于當(dāng)時(shí)的社會(huì)生產(chǎn)力較低，相關(guān)技術(shù)也不夠先進(jìn)，所以這種類型的維修電工形式符合當(dāng)時(shí)的社會(huì)要求。但是，這種形式的維修電工傳承也存在著明顯的弊端。目前，電氣行業(yè)內(nèi)部的先進(jìn)能力等仍然在老一輩的工作人員手中，如果這些工作人員不進(jìn)行技能傳授，就會(huì)給相關(guān)單位帶來(lái)效益方面的損失。此外，很多資歷較老的維修電工雖然經(jīng)驗(yàn)豐富，但是無(wú)法掌握的技術(shù)，這也是當(dāng)前維修電工現(xiàn)狀當(dāng)中zui為明顯的問題之一。此外，很多維修電工沒有接受過(guò)系統(tǒng)化的專業(yè)培訓(xùn)，教育程度也不夠高，在繁忙的工作狀態(tài)下也無(wú)法接受再教育，這樣也會(huì)造成維修電工自身綜合素質(zhì)較低，在面對(duì)新的技術(shù)或新的問題時(shí)無(wú)法及時(shí)進(jìn)行解決，從而造成維修電工行業(yè)水平明顯下降。

2、目前對(duì)維修電工的技術(shù)要求相關(guān)分析

2．1需要具備熟練專業(yè)技能

目前，對(duì)于維修電工的技術(shù)要求，zui為重要的一點(diǎn)就是保證其自身具備熟練的技能?，F(xiàn)代化的電氣行業(yè)發(fā)展速度很快，多種電氣設(shè)備不斷更新?lián)Q代，這些都存在不同的，也給維修電工的自身工作帶來(lái)了明顯的挑戰(zhàn)。對(duì)于傳統(tǒng)的維修電工而言，其僅需要掌握電氣設(shè)備內(nèi)部主要構(gòu)造即可，并且利用簡(jiǎn)單的設(shè)備就可以完成相關(guān)工作。但是，現(xiàn)在很多電氣設(shè)備的內(nèi)部構(gòu)造極為復(fù)雜，不同的元件種類較多，維修電工單純利用一種方式很難對(duì)故障進(jìn)行排查。

維修電工需要掌握科學(xué)的電氣設(shè)備檢修能力，包括相關(guān)的電子技術(shù)、完善的理論知識(shí)及自動(dòng)化控制技術(shù)等，只有掌握這些科學(xué)的理論與實(shí)踐技術(shù)，維修電工才能在實(shí)際工作當(dāng)中得心應(yīng)手。維修電工需要不斷把握機(jī)遇，適應(yīng)電氣行業(yè)的快速發(fā)展，不斷完善自身基礎(chǔ)能力，并且加快學(xué)習(xí)的步伐，這樣才能保證維修電工自身的素質(zhì)不斷提高。

2．2需要具有創(chuàng)新意識(shí)

對(duì)于電氣行業(yè)發(fā)展而言，技術(shù)上的創(chuàng)新是發(fā)展的根本動(dòng)力，只有掌握核心、先進(jìn)的技術(shù)，電氣行業(yè)才能實(shí)現(xiàn)深化發(fā)展，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中立于不敗之地。所以，維修電工也需要與時(shí)俱進(jìn)，具有創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。維修電工創(chuàng)新意識(shí)的體現(xiàn)主要就在于自主意識(shí)等，需要維修電工在工作方法上進(jìn)行創(chuàng)新，在實(shí)際工作當(dāng)中具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等，這些都是維修電工思想素質(zhì)方面的主要要素。

電氣行業(yè)的相關(guān)設(shè)備目前處于不斷推陳出新的過(guò)程當(dāng)中，維修電工也需要在實(shí)際工作當(dāng)中不斷學(xué)習(xí)，還要提升自身的文化水平和知識(shí)儲(chǔ)備等，不斷適應(yīng)電氣行業(yè)發(fā)展提出的一系列新要求，這樣才能在迎接新的挑戰(zhàn)的同時(shí)做好相關(guān)準(zhǔn)備。與此同時(shí)，維修電工在實(shí)際工作開展當(dāng)中也需要不斷向其他有經(jīng)驗(yàn)的工作人員或是國(guó)外的先進(jìn)理論等進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)其自身專業(yè)技能的有效提高，在強(qiáng)化個(gè)人能力的同時(shí)具備完善的創(chuàng)新意識(shí)，帶動(dòng)電氣行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。

2．3維修電工需要重視外語(yǔ)能力

在電氣行業(yè)的發(fā)展中，我國(guó)電氣行業(yè)的起步速度相對(duì)較慢，也缺少一些核心的技術(shù)等。所以，我國(guó)電氣行業(yè)在自身發(fā)展當(dāng)中需要引進(jìn)一些外國(guó)的設(shè)備和技術(shù)等，這就需要維修電工有較強(qiáng)的英語(yǔ)能力，且很多級(jí)別較高的設(shè)備使用手冊(cè)當(dāng)中，英文篇幅相對(duì)較大。在此背景下，維修電工也需要掌握英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)能力，zui起碼需要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)閱讀能力等。如果維修電工自身的英語(yǔ)能力很差或者*不認(rèn)識(shí)英文，就無(wú)法掌握引進(jìn)設(shè)備的用法及結(jié)構(gòu)等，更無(wú)法在設(shè)備出現(xiàn)故障的時(shí)候做好相應(yīng)的排查工作等。所以，維修電工需要利用一些業(yè)余時(shí)間等學(xué)習(xí)英文，其所在的單位也需要在日常工作的開展當(dāng)中注重維修電工英語(yǔ)能力的培養(yǎng)等。企業(yè)可以定期在內(nèi)部開展英文培訓(xùn)，利用多媒體技術(shù)等對(duì)維修電工的英語(yǔ)能力等進(jìn)行提高，并且對(duì)維修電工進(jìn)行英語(yǔ)方面的考核，讓維修電工切實(shí)認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要意義，這樣才能保證維修電工整體素質(zhì)提高。

3、結(jié)語(yǔ)

在電氣行業(yè)的發(fā)展當(dāng)中，維修電工的意義十分重要，如果電氣行業(yè)的相關(guān)設(shè)備或線路等在運(yùn)行當(dāng)中出現(xiàn)了故障問題，就需要維修電工及時(shí)進(jìn)行排查與解決。所以，如果維修電工自身的技術(shù)較為落后，在實(shí)際工作當(dāng)中無(wú)法運(yùn)用先進(jìn)、科學(xué)的技術(shù)去進(jìn)行具體操作，電氣行業(yè)存在的問題就得不到有效解決，這對(duì)于電氣行業(yè)的發(fā)展存在極為不利的影響。相關(guān)部門及人員需要切實(shí)把握維修電工的現(xiàn)狀，并且從多方面入手分析當(dāng)前對(duì)于維修電工而言具體的技術(shù)要求，這樣才能不斷提高維修電工自身的技術(shù)能力，讓其在實(shí)際工作開展當(dāng)中可以運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)，這樣才能確保電氣行業(yè)的穩(wěn)定運(yùn)行，以免出現(xiàn)各類事故等。